簡歷，是時下高校畢業生求職必備的自薦材料。我曾看過一些同學的簡歷，無不為他們的精雕細琢所折服。但有一種現象不容忽視，就是簡歷上的“名人效應”。有些簡歷介紹大學主修課程，后面都要加上主講老師的大名，標以某大學著名教授、研究生導師等。無非為了表明自己系名師門生，借名人添彩。竊以為：這是一種取之不當的行為。
　　“名人效應”是商業廣告中最常用也是最為有效的手段之一。借助“名人”的知名度和影響力，達到廣告宣傳目的。簡歷并非廣告，它是向用人單位簡要介紹個人經歷的資料，其最大特點是“實”、“簡”、“精”。當然，采用一些手法為之潤色，使之引人關注，這未嘗不可，但推崇“名人效應”的做法是否可取卻有待商榷的。“良莠不齊”這個成語大家一定很熟悉，大學生雖整體素質較高，但同樣存在這種情況，包括學習、生活、心理諸多方面，即便是同一位老師指導下的學生，因素質、能力、經歷、努力程度不同而呈現差異。擁有名師的指導，只是說明有一個好的外部條件，而不是結果，學與不學、學多學少，還有道德修養、能力素質等因素也是有差別的。名師出高徒，并非個個是高徒。用人單位自然會考慮到這種問題，他們的理念是能力至上，因人而用并非因師而用，借用“名人效應”，并非一定會收到“出奇制勝”的效果。
　　同時，這也是不負責任的個人行為，把“名師”用在簡歷上，試圖作為“通行證”，那么傳道授業解惑的老師自然又多出一份“差事”。試想，一個能力不足，不被用人單位看好的大學畢業生，簡歷上赫然印著“主講老師：某大學資深教授、導師”，不知這是為老師增色，還是為老師抹黑。
　　簡歷要作好，關鍵是“務實”和“求精”。俗語說：“酒香不怕巷子深”。大學畢業生用所謂的“名人”裝飾門面，是不是對自己的信心有些不足呢？