“現(xiàn)在我真想有張床，躺下來(lái)好好睡一覺(jué)。”今年剛從大連水產(chǎn)學(xué)院會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的方剛叫苦不迭。

　　今年7月份以來(lái)，方剛一直在上海一家貿(mào)易公司工作，每天的勞動(dòng)并不輕松：早上7時(shí)起床，7時(shí)30分打卡上班，對(duì)賬、接電話、領(lǐng)物料，一直到20時(shí)30分，還要坐車到虹橋機(jī)場(chǎng)送貨，回到住處已經(jīng)是23時(shí)30分以后了,每天都是0時(shí)以后睡覺(jué)。

　　方剛住在公司提供的宿舍里，“4個(gè)人擠20平方米的小房間，一點(diǎn)兒私人空間也沒(méi)有。同宿舍的人晚上還會(huì)大聲說(shuō)夢(mèng)話，很多次被吵醒”。

　　勞動(dòng)強(qiáng)度大、睡眠不好，這令方剛白天有些昏昏欲睡。“感覺(jué)很累。特別是晚上8點(diǎn)以后，困得不行。”幾個(gè)月下來(lái)，方剛瘦了整整5公斤。另外，到目前為止他還沒(méi)有領(lǐng)過(guò)一次工資，因?yàn)椋瑔挝徽f(shuō)他還屬于試用期。盡管對(duì)于工作的現(xiàn)狀不滿意，但方剛選擇了默默忍受。

　　日前，國(guó)內(nèi)權(quán)威的專業(yè)人才招聘網(wǎng)站——中華英才網(wǎng)(ChinaHR.com)對(duì)今年畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)行了就業(yè)情況調(diào)查，收到了2300多份問(wèn)卷。調(diào)查結(jié)果顯示，超過(guò)六成的大學(xué)生對(duì)于畢業(yè)后的工作不滿意，其中12%的大學(xué)生表示很不滿意。

　　不適應(yīng)人際關(guān)系以及低薪使他們萌生離開(kāi)之意

　　今年畢業(yè)于寧波工程學(xué)院市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的盧軍，對(duì)于幾個(gè)月來(lái)的工作遭遇無(wú)法忍受。今年7月初，他經(jīng)熟人介紹到杭州臨安某銀行當(dāng)業(yè)務(wù)員，可銀行的氛圍讓他受不了。

　　由于是試用期，單位不給工資，只提供午飯，盧軍每個(gè)月的開(kāi)支都在1000元以上。“開(kāi)銷太大，比以前在學(xué)校里面的開(kāi)銷還大。我是來(lái)賺錢(qián)的，現(xiàn)在卻在花家里的錢(qián)”。

　　最令盧軍無(wú)法忍受的是銀行里面的人際關(guān)系。“在里面都是小心翼翼的，見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)要點(diǎn)頭哈腰卑躬屈膝，這讓人窒息。另外，單位的勾心斗角也很厲害。”盧軍還說(shuō)，有個(gè)做臨時(shí)工的女孩曾在領(lǐng)導(dǎo)面前說(shuō)他壞話。

　　今年畢業(yè)于浙江傳媒學(xué)院網(wǎng)絡(luò)新聞專業(yè)的謝洵沒(méi)有盧軍這樣的困擾，但對(duì)于目前的工作，他也不滿意。“我的付出和收獲并沒(méi)有成正比，而且未來(lái)的前景令人擔(dān)憂。”謝洵目前在浙江某一地區(qū)網(wǎng)站供職，負(fù)責(zé)采訪編輯和論壇博客管理。謝洵的月薪已經(jīng)由原來(lái)的800元漲到了1800元，但謝洵表示，在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江，這個(gè)工資并不算好，甚至可以說(shuō)很低。

　　謝洵明白，地方性的網(wǎng)站的效益并沒(méi)有其他媒體好，所以，他覺(jué)得將來(lái)再提薪的幅度也不會(huì)很大，而且在網(wǎng)站發(fā)稿，沒(méi)有稿費(fèi)。另外，在他看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)還處于不成熟的階段，發(fā)展前景并不理想。謝洵表示，有更好的機(jī)會(huì)，他隨時(shí)選擇離開(kāi)。

　　中華英才網(wǎng)的此次調(diào)查結(jié)果進(jìn)一步顯示，超過(guò)六成(61%)的受調(diào)查者認(rèn)為就業(yè)職位與原來(lái)所學(xué)專業(yè)“基本對(duì)口”，或者“完全對(duì)口”。這可以基本排除因?yàn)閷�業(yè)不對(duì)口而造成對(duì)工作不滿意的因素。而薪資調(diào)查顯示出正好相反的結(jié)論，19%的接受調(diào)查者認(rèn)為薪資“太低”、38%認(rèn)為“比預(yù)想的低”。這反映出薪資待遇是造成新畢業(yè)大學(xué)生不滿意目前工作的主要原因之一。

　　但是，在回答對(duì)目前工作的勝任程度如何時(shí)，調(diào)查結(jié)果表明，77%的大學(xué)生表示勝任目前的工作，但卻只有65%的人能夠留下來(lái)繼續(xù)工作，而19%的大學(xué)生在企業(yè)的試用期結(jié)束后，將主動(dòng)或者被迫離職。

　　畢業(yè)生應(yīng)該調(diào)整好自己的心態(tài)

　　今年畢業(yè)于杭州師范學(xué)院計(jì)算機(jī)專業(yè)的安彭，現(xiàn)在杭州的一家電腦城銷售電腦，他表示，現(xiàn)在他剛參加工作，是一個(gè)積累的過(guò)程，“有一個(gè)供自己學(xué)習(xí)、體現(xiàn)自己價(jià)值的平臺(tái)已經(jīng)很好了，沒(méi)有資格對(duì)工作挑三揀四，因?yàn)槲胰狈�這方面的經(jīng)驗(yàn)和準(zhǔn)備。”“要說(shuō)不滿意，那是對(duì)自己的不滿意。由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，銷售業(yè)績(jī)總達(dá)不到理想的狀態(tài)。”安彭也表示，暫時(shí)不會(huì)放棄這份工作。

　　“對(duì)于剛參加工作的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在還處于工作的磨合期，還不能對(duì)工作說(shuō)滿意或者不滿意。”今年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)的小喻在某中央級(jí)媒體已經(jīng)做了兩個(gè)多月的編輯，他表示，“那些對(duì)工作不滿意的人，他們只看到了不適應(yīng)的地方，剛參加工作，不適應(yīng)是在所難免的。他們應(yīng)該進(jìn)一步了解自己的工作，慢慢地適應(yīng)，不能把自己的不適應(yīng)變成對(duì)工作的不滿意。”

　　“對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，對(duì)現(xiàn)有工作不滿意不是一個(gè)良好的心態(tài)。”中華英才網(wǎng)人才研究中心的人力資源專家孟莉認(rèn)為，大學(xué)生應(yīng)該及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，因?yàn)樾氯肼毜膯T工最重要的是積累工作經(jīng)驗(yàn)和提高工作能力，大學(xué)生最大的優(yōu)勢(shì)是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，思維活躍，善于利用自己的這些優(yōu)勢(shì)，就能夠較快地成長(zhǎng)，并能夠很快在企業(yè)中獲得更大的發(fā)展空間。

　　同時(shí)，孟莉表示：“中華英才網(wǎng)今年推出了第一份大學(xué)生就業(yè)心理調(diào)查的研究報(bào)告，在這份報(bào)告中，發(fā)現(xiàn)接近一半的畢業(yè)生面對(duì)就業(yè)時(shí)‘自我認(rèn)識(shí)不清’，就是說(shuō)不知道自己適合做什么樣的工作，但是與之相對(duì)應(yīng)的是薪金期望值并不低。因而，出現(xiàn)了如此多的新畢業(yè)大學(xué)生對(duì)現(xiàn)有工作的不滿意。”

　　應(yīng)提倡對(duì)新畢業(yè)大學(xué)生進(jìn)行入職指導(dǎo)

　　新畢業(yè)的大學(xué)生進(jìn)入用人單位后，傳統(tǒng)上都會(huì)配備一名老員工擔(dān)任“師傅”，來(lái)指導(dǎo)大學(xué)生適應(yīng)工作，學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和技能。但是隨著就業(yè)情況的多樣化，這種傳統(tǒng)的方式正逐漸受到冷落。在中華英才網(wǎng)的這次調(diào)查中，高達(dá)35%的大學(xué)生反映根本沒(méi)有任何“師傅”指導(dǎo)自己，只有25%的就業(yè)大學(xué)生有“一對(duì)一”的師傅指導(dǎo)。

　　同時(shí)，在有“師傅”指導(dǎo)的學(xué)生中，高達(dá)48%的大學(xué)生認(rèn)為“師傅”的指導(dǎo)毫無(wú)幫助。這表明很多企業(yè)在吸收大學(xué)生之后，并未能給他們提供很好的就職教育和培訓(xùn)。孟莉認(rèn)為，造成這一結(jié)果的原因，是新畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)后的穩(wěn)定程度不高，因而造成企業(yè)在培養(yǎng)方面的投入也比較謹(jǐn)慎，這樣的謹(jǐn)慎反映出很多企業(yè)在用人理念方面還不健全，在企業(yè)文化建設(shè)方面還需要加強(qiáng)。

　　孟莉認(rèn)為，對(duì)新畢業(yè)大學(xué)生提供就職教育和培訓(xùn)非常重要。她說(shuō)，新入職的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，如果沒(méi)有專門(mén)的指導(dǎo)“師傅”帶領(lǐng)，在了解企業(yè)文化、熟悉企業(yè)規(guī)章制度、工作方式方法等方面都將出現(xiàn)無(wú)序現(xiàn)象，新員工遲遲不能進(jìn)入工作狀態(tài)，不能勝任企業(yè)交付的工作任務(wù)，對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的損失，而員工也無(wú)法有效成長(zhǎng)。

　　據(jù)孟莉介紹，有一些企業(yè)十分重視新員工的入職指導(dǎo)工作，比如微軟公司就有一個(gè)“終身師傅制”，每一個(gè)新入職員工都會(huì)配備“師傅”，在不同的職業(yè)階段，也有不同的師傅來(lái)提供隨時(shí)的幫助。英特爾公司也有這樣一個(gè)“伙伴”規(guī)則，新入職的員工，經(jīng)理都會(huì)指派一個(gè)“伙伴”給他，不方便詢問(wèn)經(jīng)理的事情或者工作咨詢、辦公設(shè)施、規(guī)章制度等方面的疑問(wèn)都可以隨時(shí)問(wèn)“伙伴”。在這樣的“師傅”制度下，新入職的員工都能夠很快了解在企業(yè)的行為方式和工作方式，能很快融入企業(yè)，獲得發(fā)展。這些優(yōu)秀的管理方式和方法值得國(guó)內(nèi)企業(yè)學(xué)習(xí)。

　　編輯：kitty