有人說，學好英語才能找到好工作。可是昨天在西南政法大學舉行的“雙選會”上，不少英語過了四級、六級，甚至八級的畢業生，卻因漢語表達能力不強被用人單位拒之門外。
　　限字問答難倒應聘者
　　昨天“雙選會”現場，本地一家地產公司向應聘學生共發放了300張《大學生應聘申請表》，表上共有5個問題需要應聘學生回答，每一個問題都限定了具體的回答字數。
　　其中一個問題是“請舉一個你成功地說服一個人，或讓團隊接受你的觀點的例子。”限定回答字數為80個。結果，半數以上的學生字數超標，多的超過200字；還有人語言拉雜，意思重復。甚至還有部分學生根本沒有讀懂問題，答非所問。
　　地產公司負責現場招聘的馮先生介紹，從回收的表格看，求職者大多不能熟練運用漢語言文字。他說，這些學生中，雖然不少人“過了英語四級”或“六級”，但他們只能忍痛割愛。
　　外企苦覓雙語人才
　　一家外企需要找一名漢語表達能力較強的英語專業學生，在我市幾所高校幾乎找了個遍，卻沒有找到合適的人選。昨天，這家公司的工作人員告訴記者，在他們接觸的20余名大學生中，有的英語達八級，但是對中文寫作能力進行測試，發現幾乎所有的學生撰寫工作計劃等文書都存在語句不通、文字拖沓等毛病。結果公司一個也沒看上。
　　“我們目前缺少的就是既會英語，又能熟練運用中文寫點東西的人才。”這位工作人員說，如果連母語都表達不清的人，又如何能很好地用英文與客戶溝通？
　　專家擔憂“重外語輕母語”
　　“我們在求學、求職過程中，外語都是必過的一道坎，漢語似乎學到中學就夠了。”一位學生很坦白地告訴記者。
　　“重外語，輕母語”這一現象在高校已相當普遍。而時下各種英語速成班、強化班、口譯班鋪天蓋地；每年大學英語四、六級考試，口譯中、高級考證如火如荼……這些都無形中強化了學生“重英輕漢”的傾向。有關專家對此深表憂慮。
　　編輯：曾妍