對很多人來說,背離理想的職業選擇都是無奈而不幸的,但呂冬寧卻認為,職業錯位也是一種磨煉,正是十年的職業錯位,才成就了他今天的職業理想。
呂冬寧學的是音樂教育專業,成為一名音樂教師是他的理想。音樂學院畢業后,他如愿進入中央音樂學院附屬中學成為一名教師。然而,一次挫折使他不得不離開了學校,從講壇轉到媒體。開始了他第一次職業轉型。
在一家雜志社,他每天不得不用一雙彈鋼琴的手去完成那些“打樣、校對、排版、發行”等艱苦繁瑣的工作。“當時,為了多賣幾本雜志我幾乎跑遍了北京的書攤報亭。有一回,一位經理終于被我的誠懇打動,一次就訂了3000本雜志,雖然每本只提成2分錢,但在那時是我最快樂的事情。”
經過十年努力,他漸漸在雜志發行策劃領域嶄露了頭角,贏得了財富和名聲。雖然轉行成功,但職業錯位卻使他感到和理想“漸行漸遠”。一次,他偶然得知陳愛蓮舞蹈學校招聘副校長的消息,重新喚回了他那漸行漸遠的的理想。職位要求是不僅要懂藝術,會管理,更重要的是負責學校的經營和推廣,呂冬寧十年市場打拼的經歷正好派上了用場。
“當時應聘者中優秀的年輕人很多,他們有的具備出色的藝術專業素質,有的有著豐富的營銷經驗,而我則結合二者的優勢,既不過于強調市場營銷,又不局限于藝術發展,最終戰勝了競爭對手,F在想想,如果沒有那10年錯位的職業磨煉,就不可能練就我今天的綜合素質,也不可能獲得這個夢寐以求的理想職位!
呂冬寧通過自己的經歷忠告求職者,朝著一個目標做精、做深,往往是最好的選擇,職業生涯中,個性與職業要求或多或少出現一些偏差是難免的。當職業發展出現低迷時,最好不要在沖動中頻頻跳槽。 |